业生，才让他上中级班。”
嘚……，因为蹦跶的太欢实，孙元化的申请被加了条件。他从学校得知此事后愣了好久，“你们的意思 是要我在学校里当老师？”
对啊，给你白吃白喝的学习，你不得给人民群众做点贡献么？你既然擅长学习，便来教书育人吧。也不用多，能教会十人拿到初级文凭就可以了——学校的校长比孙元化还年轻，可在这点上没有丝毫通融之处。大帅下的命令，谁敢通融？
十个人，好像这数量也不多。
孙元化甚至立马想到自己可以钻空子，“我可以自己挑选学生吗？”
当然可以，我们是有教无类，只要肯来学习就行。
得到学校校长的认可，孙元化当即琢磨开了——这‘革命军’的初小教育也颇有可取之处。比如这用拼音辅助学习汉字，比单纯死记硬背《三字经》，《千字文》什么的更加高效。数学知识虽然简单却也颇有用处。
孙元化立马给自己老师写信求援，想安排十个聪明伶俐的学童来天津，好让他能快点顺利的完成偷学任务——善于学习的孩子有的是。徐光启也没多想，就从身边招募了一些学业不错的孩童送了过去。他甚至怕十个不够，给孙元化送了二十个。