“好了，同学们安静下来。”忍者学校二年五班的教室里，讲台上的中村健次拍了拍讲台，扯着嗓子道“今天，我们班又加入一位新同学，现在掌声欢迎他上台自我介绍！”
中村健次话一出，全班同学都愣了愣：怎么？昨天才来了个跳级的呢，怎么今天又加人啊？就算是插班也不带这么密集的吧，咱们二年级不是有好几个班吗？
而让同学们产生这种想法的正是昨天跳级加入这个班级的十岁小子：名。此时，原本坐在后排安静看书的他也不由抬起头看向门口——作为新近插班生，他对这种事比其他同学更感兴趣。
只见教室门一打开，一个面目清秀的男孩走了进来，在晨光的沐浴下，他那满头的金发仿佛一轮小太阳，让人不自觉地感到温暖亲切。
他走上讲台，目光简单地从左至右扫了一遍，看到名后立马停下，脸上露出微笑，接着他才将目光收回，正视前方，朗声道：“大家好，我叫波风水门，今天从一年二班来到这里，很高兴成为二年五班的一员……”
没错，二年五班新接的跳级生正是波风水门！
昨天知道名已经跳级的波风水门今天一大早就跑来申请跳级，在略感奇怪的吉田一郎的带领下，综合素质比名