一段来自于平行时空的记忆。
记忆中，“刘波”是一名考上某所音乐学院的学生，他天赋一般，但学习起来却相当的认真刻苦，当课余时间别人都在玩，或者参加各种活动时，他却在读书钻研。
这只是音乐学院学生“刘波”的一段记忆，受刘波意念影响，这段记忆中，音乐学院学生“刘波”所研读的正是《基础乐理》、《音乐基础理论》这两本书。
因为音乐学院学生“刘波”本就有一定乐理基础，再加上随时可以向老师询问书中不懂的地方，所以这段记忆中音院学生“刘波”对这两本书吃得恨透彻。
当完全接收了这段记忆，刘波睁开眼来，眼中闪过一抹睿智的神色。
再次翻开《基础乐理》，刘波只觉得如同掌上观纹，一清二楚！
翻看《音乐基础理论》，刘波同样感觉熟悉无比，甚至书中某个知识点在书的哪一页，他都能说出来！
不仅如此，对书中很多的疑难、模糊的知识点，他都有清晰的理解！
随即，刘波又打开那本《自学乐理辅助教程》，发现这本书中内容都是根据《基础乐理》以及《音乐基础理论》这两本书所写，而他对这本书虽然做不到像前两本书那么熟悉，但其中的