，初中的语文老师是谁，什么时候开始模仿副刊文章，为什么喜欢新古典主义，家里有几个兄弟姐妹等等，其实他们已经从林老师和南塘初中那里了解到具体情况，知道杨子建在初中品学兼优，但家境窘迫。
大概花了五六分钟询问，杨子建也一一简要回复。
之后，开始考核。
先，高一年段另一名语文老师崔攸想了一下道：“我要求不高，高一的课文，你都有读过吧。”
杨子建听了一愣，点点头道：“是的，全读过了。”
“那好，你以朱自清《荷塘月色》里的内容，任意改写出一诗来。”
杨子建便走到隔壁的小会客厅，这里只有他一人，他坐在桌前，思 考半晌，很快就原创了一，刚要动笔誊抄时，脑海中忽然浮现如另一歌词来，那是凤凰传奇演唱的一中国风歌曲，由张作曲填词，因为自己太喜欢了，记忆深刻，而自己原创诗歌与之对比，完全被打败，他实在忍不住想“借鉴”一下。
会议室的老师都挺有耐心，他们知道写诗要细细构思 ，不能一蹴而就。
杨子建叹了口气，闭上眼，将那歌词在心里过了一遍，决定摘录其中一部分稍作凝练删改，然后猛地睁眼，手上钢笔，如弹奏