杨子建话风一转道：“但我现诗歌非常难写，那五诗歌我花了很多精力才模仿成功，但很多句子虽然是我灵光一闪写下来的，自己却并不太明白那里面的含义。学席慕容我总学得不伦不类，因为席慕容的感情太成熟复杂，我不太懂。”
“扑哧”一声，箫鼓听到杨子建说自己写的诗自己也不懂，差点笑出来，但马上憋住了。
言丛却听得很认真，他叹道：“古诗中蕴含着深厚的人文思 想，你还只是高一学生，把《诗经》背得再熟，没有阅历也不会理解里面的含义。不过，这只是时间的问题，你等过了几年，就会知道新古典主义诗歌的伟大意义了。”
杨子建诚恳道：“我会听从言丛老师的教诲。”
箫鼓这时才接过话题，温和道：“杨子建，你表的这几篇文化散文我看了，非常好，对了，你这是在模仿谁的文章？”
他的声音其实也挺轻柔，只是音调比言丛稍微深沉一些，很像学校的老师在提问，温和中带着一丝严厉。
杨子建道：“我从小在南塘镇长大，童年常和同伴们在古宅、祠堂、寺庙、古亭、桥梁里捉迷藏玩耍，对它们的景观结构了如指掌。初中我读了《南剑府志》、《南塘镇志》，现家乡居然和一群历