下鹭岛中学的生活，否则《花季雨季》的内容与自己的生活不相符，他无法解释自己不在特区生活，为什么会写出特区学生的作品。
算了，现在才九一年，“五个一工程”要到明年才开始推行，《花雨季》虽然已经被原作者写出初稿，但仍当成日记锁在箱子里，要到九四年才会被她父亲翻出来修改出版，自己还有机会“截胡”。
一念及时，他敷衍道：“好的，我会写。”
林老师立即开心起来，面容温和道：“那就好，你要写些积极向上的学生作品。文如其人，如果老写这么感伤怀旧的文章，会让你越来越变得沉重消极，对你的生长育非常不利……”
杨子建听着林老师的谆谆教诲，望着他两鬓星星点点的白，想到他才四十多岁，就像个小老头似的，不禁非常愧疚，重重地点头道：“明白了，林老师，《燃犀奇谈》我会暂时缓一缓，我先写一系列的学校生活小说，欢乐而积极向上！”
林老师觉得自己的思 想工作做成功了，杨子建同学终于开窍了，心中充满了成就感，他拍了拍稿件簿道：“晚上我会把这两篇小说认真校对一遍，有些语句应该修改一下，明天我再给你，你誊抄后，由一中语文组寄往《萌芽》编辑部。”