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周六。一班。
顾宁珩和奚言羽的座位旁边围满了人。
今天顾宁珩没有踩着点过来，而是正常提前了十分钟左右到一班。但这个结果就是，她一来就看见奚言羽的位子旁边围满了人，都在讨论郑老师上星期留下的题目。
因为一班的大多数学生都没有预习完高中的数学课程，所以对于郑老师这种在顾宁珩看来就是为了她和奚言羽两个人而采用的以题讲题，再解释理论的教学方式，很多一班的学生能适应，但因为没办法预先知道理论，所以留下来的题目大多都是靠自己解不出来的。
就是从网络上找到了答案，那一溜串的理论也不是看看名字就能理解的。
当然，一班的孩子们也不乏有真的去把涉及到的每一个理论都百度一下的人。这就起到了很好的预习作用。
只是预习的效果到底赶不及顾宁珩这种用过多次理论的和奚言羽这种自己做了很多教辅的人。
所以顾宁珩到的时候，奚言羽已经给这些孩子们解释了十来分钟。这一下子见到了顾宁珩这个教他的人，奚言羽自然就乐得把挑子丢给顾宁珩。
显然一班的学生们也是喜欢顾宁珩