拿主意的情况，可是，在郭晓娥家就不一样了……
郭晓娥从小聪明，才一岁多就会说话，不是简单的一个两个字往出蹦，而是整句话整句话地说……
一岁半的时候，她就闹着去上学，郭晓娥的父母跟学校的老师求了一下情，就让她坐到了教室的最前面去听课……
郭晓娥的父母和老师原本以为，一个一岁半的孩子，听不了一天就会因为听不懂或者无聊不去上学了……
结果，晓娥竟然坚持了下来……
她安安静静坐在最前面的小板凳上，不哭也不闹，和其他同学一样，在书上写写画画。
小山村小，学生也少，教师资源和缺乏，所以一个教室里坐着一到五年级的学生，由两个老师轮流教。
这边讲完一年级的课，让他们做作业，紧接着就讲二年级的课，讲完二年级的课，又讲三年级的课，以此类推……
有一天，老师竟然发现，郭晓娥不仅听一年级的课，连二年级到五年级的课都听，而且，作业也全都做了。
检查之下，几乎没有错误。
老师简直惊为天人。
老师把郭晓娥的父母叫来，一翻仔细叮嘱，大概内容是，郭晓娥是个神童，是百年