们之间的交流。
他喜欢，安安静静地坐在那里学习。
每天能抽出些时间和苏莹莹聊天，说笑几句，他就已然觉得生活多姿多彩了。
苏莹莹劝过他，选择一个课外的兴趣爱好，报一个活动小组，有利于身心各方面的展，开阔思维和眼界，而不是做书呆子。陈自默愿意听苏莹莹的建议，可是他认认真真琢磨了好几次，耗去不少的时间，最终还是觉得，没有他感兴趣的爱好。
也因此，苏莹莹哭笑不得地评价说：“你比我在滏渠乡中学时，表现得还要自负傲慢，如果继续这样下去，不知不觉中你就会被同学们孤立，确切地说，是你自己把自己孤立在了同学之外。”
“再说吧，反正能和你继续做同学，做同桌，我就很满意了。”
“你啊，在漳秋县一中就是没学好，怎么总是说这类话？”苏莹莹又羞又气，却又做不到真的不再理会这个学坏了，学得胆大了的家伙，她换了个方式劝说陈自默：“就算是为了我这个好朋友，老同学、老同桌的面子考虑，你也得融入到咱们班级的同学中间，总不能，每天就只和我在一起学习、聊天吧？时间长了，咱俩本来没什么事，也难免会让同学们和老师怀疑啊。”
这番话，让