团丢进了旁边的盒子里：“十个场景，随机挑选。十人一组一次，现在上来第一组十个人，大家可以选了。十分钟的准备时间，然后开始。每个人只有一分钟的表现时间。”
学生们摩拳擦掌跃跃欲试，连忙一个跟着一个领了纸条摊开，然后飞快的拿出手机上网点开了《倚靠》这部电影，然后飞快的默念观察。
十分钟时间眨眼就到，但在十分钟前还信心满满的第一个表现的女生此时却是颇为忐忑和紧张，深呼吸一口气咬着牙齿坚定的走了上去，开始了自己的演绎。
但随着她的表现，不说她自己觉得不对劲，就连围观的同学们也看出了和电影中安朵演技之间的差距。在大家翁然闹腾之中，女孩儿越发忐忑的表现完前所未有紧张的走了下去，然后第二个上场、第三个，直到班上二十个学生都表现完毕，站在台上一直笑眯眯的老师这才说道：“大家感觉如何？”看着大家不回答她又问道：“是不是感觉自己演的很差劲儿？”
“这不是理所当然的嘛。”有学生大胆的嘀咕着：“老师，学姐凭借这部戏拿到了凤城电影节的奖杯呢，我们怎么可能比得上。”
老师脸上的微笑一下变得严肃至极：“你就看到了这个和你的不足？”