，然后听到雪椰叹了口气：“但我不得不说，这种教育，依旧有着困囿于时代、眼界和阶层的局限性，您应该想一想，现在我们面对的是什么局面，敌人是什么样的存在，如果不消灭它们，又会造成什么样的后果……”
她的眼神变得凌厉起来：“您应该明确自己的身份！您是时空枢纽之主，世界防线的前沿，一名面对无数世界威胁，身负主世界安危的战士！既不是能够随便说风凉话却不肯担责任的路人，也不是无所事事，站在道德高地无病呻吟的伪善者！”
徐墨的神情是震撼的，雪椰这样严厉的话语是从来没有过的，但这些话语却提醒了他，既然没有将时空枢纽的秘密交出去，那就应该承担随之而来的责任。
是的，他之所以反对雪椰和小偶的核弹计划，并不是因为这个计划不靠谱，而是在于过去接受的教育里，“核弹”与“毁灭”、“末日”、“大量死亡”等恐怖的后果是划上等号的存在，听到动用核弹，下意识就觉得是一件不好的事情，进而有所抵触。
这是一种惯性心理，也是人们固执的来源，过于相信自己的经验，过于以自我为中心，没有学会用更广阔的思维和不同的角度去看待具体的问题，而将目光关注在了一个很小的范围之内。
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