几天时间之后，《爱的心理学》授课老师李同圭的办公桌上便多了一叠打印出来的文档，这些都是两个班100名学生组成的25个小组交上来的小组作业。
他作为哲学系的副教授教这门课程已经很多年时间了，对于这种小组讨论完成的论文作业几乎了解得差不多。
无非都是那几种文章罢了，这种平时作业基本上都没有太多的差距，尤其是那些热门的影视、文学作品更是被反复拿来分析。
上一届学生写了，这届的学生还是在写，都已经审美疲劳！
但作为教师的职业操守让他不得不打起精神来，毕竟别人辛辛苦苦做了那么久的作品，不认真看看对不起他们花费的时间。
李同圭喝了口茶，打起精神满满阅读起来。
第一篇关于宫斗剧《后宫若兮传》，第二篇关于爱情小说《我心中的日月》，第三篇、第四篇几乎都没什么新意……
“唉，难道就没有点新东西吗？每年不是有那么多电影电视剧跟文学作品，怎么这些学生老盯着那些过去的经典。”
李同圭自言自语的说道，现在很多人都有种怀旧的情绪，认为现在的所有艺术作品都是不如从前的。
正当他在这些熟