。这种扭曲的手指拥有着自我意识，帮助学生迅速提高他们的绘画能力。
在平日的生活中，手指会不听学生的使唤而干出一些令人发指的事情。
这种折磨也在后面被学校命名为异常手指。
例如，睡眠期间，手指会不动刮破学生的表皮，撕裂学生的肉质。最严重的甚至在不经意间将学生的眼球给戳破。
当然，一根手指还算好，学生每次睡觉时只要利用铁钉将手指固定住就能解决问题。
然而，仅仅一根手指的改变，在绘画方面依旧有部分学生无法达到标准，结局将导致更多的手指被替换。
在袁婷老师职教期间，有少许学生的十根手指全部被替换，以至于根本无法自控。
即便用牙齿将手指给咬断，不过几秒钟的时间就会有新生的手指长出来并具备更强的攻击性。
手指无法控制从而扰乱课堂纪律，遭受其他老师的折磨。夜晚更是无法入眠，全身被手指弄得不成人形。
大部分手指被替换的学生往往会在几个月内精神崩溃而选择自杀。
以至于，当时的学校内自杀率达到前所未有的高峰。看着这样的自杀率，教务处不得不出台政策，要求异常手指的折磨不