赤火一中，高三17班，班会课。
班主任肖金升有些谢，缓冲区的怪物很难对付，即便有老师的带队，依然有不小的危险性。而且，天知道会不会有荒野区的强大怪物越过封锁线，进入缓冲区？这种事又不是没有发生过。
赤火一中战斗班的伤残死亡事件，基本上都发生在缓冲区。不过，进入缓冲区进行实战练习，对战斗班学生的成绩提升也很显著，所以这种野外实战训练的方式，一向很受重视。国家分配的死亡指标，基本上都用在了缓冲区。
白晓文坐在凳子上没有动，神 游物外，眼眸中没有丝毫焦距。
事实上，在白晓文的大脑中，有四道颜色各异的线条，正迅速无比地循着一定轨迹游动，其轨迹组合成了一个个精细复杂的图形。
终于，在第五个图形完成后，白晓文的精神 力难以为继，不得不停止。
一道道提示信息传入脑海：
“冥想完成，用时132秒，思 维阔度4级，集中力5级。评价：优秀。”
“基础冥想的熟练度增加。”
“基础冥想提升至4级！”
这些提示信息，和个人属性面板一样，都是地球数据化的产物，和神 秘