宋冀宁以为季椽要走了，想尽可能的和他多学些东西。
他只有季椽一个对比参考，所以一直以为自己学得很糟糕。季椽教什么，他就会什么，季椽没教的，他看书也只是半懂不懂，更没办法好好运用。
电视机电路图画到现在，其实基本都是季椽自己设计的，他不过是在旁边打杂而已。
虽然知道季椽很聪明，但他好歹比季椽大几岁，不想什么事都依赖他。
而且以后也没有依赖的机会了。
季椽本来想解释的，一看宋冀宁的模样，瞬间吞下所有的话。
宋冀宁和季椽作对比，自然感觉水平不足。却不知季椽对他的成长充满惊叹。
“宋冀宁学得太晚了。如果能从小栽培，他一定不止现在的成就。”
季椽又想起老教授们对未来老师的评价。
如果从现在开始培养少年期的老师，他未来能达到什么成就？
季椽对此也充满了兴致勃勃的期待。
于是在暑假开始的时候，宋冀宁难能可贵的没有整天四处游玩，反而一心一意的跟着季椽宅在家里看书学习。
季勇等小伙伴几次来邀请他们去游泳，都被拒绝了。