有人都完蛋了，那这考试也谈不上成功。
考试既然是一把尺子，那最好不要让这尺子上的某些刻度白白存在。最好所有学生能够广泛而有规律的分布在每一个刻度上，这才能然教师和学生都认可该考试的权威性，这才是考试的艺术，是最成功的考试。
教育处主任也知道试卷的难度，他现在不断祈祷，希望整个学校至少有几个考高分的。只要有那么几个能够考过三百八十分的，那就能够初步证明这试卷不只是硬生生堆难度，而是真的有水平。
不只是教育处主任，老师们也在忙里偷闲，不断传着话。老师们也都很好奇，这场考试到底能够考个什么结果来。尤其是批改试卷后面几页的老师，每次看到比较出色的试卷，都会被挑出来津津乐道。
随着不断的闲聊，老师们渐渐发现，能够在这场考试中考出好成绩的，确实都是一些基础非常扎实的学生。所有分数超过三百二十分的人，都纷纷开始进入了各个老师的法眼。
而精英班的数学老师，则开始暗暗较劲，比较各自班级里学生的平均成绩。在这种比较中，这一次考试的水平和权威性渐渐被接受。精英班老师们卯足了劲，想摘一个全年级最高分下来。
比起从前动不动就扎堆