这个故事最大的亮点，就在于他和小萝卜头的日常。
但是日常不可能每天水一水。
我希望写一些有东西的故事。
我在去上大学的时候，我以前一个老师跟我说的一句话很深刻。
当一个好老师，并不在于你会不会教书，而在于，你会不会教他们做人。
师者，传道解惑。
我觉得，更多的是引导学生成长。
芋头期间有带过班级，有带过学生……
我想写一些有东西的故事。
从最开始被人骂，说我不配写老师，玷污这两个字。
再到后来说我偏离了主题，关于这个，我就想问一句，这本书的主题是什么？
我这个作者都不知道我的主题是什么，你为什么会问这句话的。
难不成这就是所谓的，我就是个作者，我懂个几波？
十一二岁的时候是学生最迷茫的时候，所以方白必须强制让他们明白什么可以做，什么不可以做。
就是那句话，只有我愿意跟你讲道理的时候，你才能跟我讲道理。
等他们长大之后，开始接触这个社会。
发现这个社会并没有