虽然过了二十年绝大部分还给了老师，但记忆碎片仍在，通过系统化“复原”，效率立即大大地提升。
这两天晚自习上，汪滟出奇的没有干扰，大概认为杨子建现在学习成绩正踩在危险线上，汪滟自己成绩也是不上不下的，没资格教人，所以只有让杨子建求助于学霸。
当然，这与桌位有关系，张瑾坐在四组第八桌，杨子建坐在第七桌，汪滟坐在第六桌，刚好把张子建夹心饼，没有监控也会监听，但张瑾为人寡言少语，除了学习上滔滔不绝外，与杨子建极少交流感情，在她认为，悉心给杨子建“开小灶”就是最好的表达感情的方式。
杨子建和张瑾配合默契，汪滟也相当满意。
周三早上课间操。
门卫送来信件，杨子建在《南剑日报》的丹霞版“话说南剑”专栏刊登了第一篇专栏作文，这次表的是《鲤鱼洲古亭记》，并非南塘镇的，而是写南剑市闽江一座河中沙洲，有古老的石板拱桥与岸边相连，游人可以到沙洲上游玩，是南剑十三古景之一，它像一条美丽的鲤鱼，又似一艘古老的帆船，游弋在历史之河中，又可观看整个南剑市的展变化，见证新时代的辉煌。
除了专栏，箫鼓编辑还特意写了一篇《韵古乡新——读杨子