了吗
我帮助了善良老实,不敢管那些坏学生的王秋芬老师,维护了王老师的尊严;我打击震慑了那些坏学生,维持了课堂纪律,直接帮助了所有同学们,能够有一个良好的上课学习环境……
班里有那么多反感刘宾、田志良他们的学生,可是谁敢站出来去指斥坏学生,制止他们的错误、恶劣行径
没有!
只有我,站出来了!
而且我给予了他们严厉的叱责,制止了他们的行为,并严厉地警告他们,让他们从今以后再不敢在上课时间捣乱,影响其他同学的学习,让他们不敢再去不尊重老师!
那么,为什么苏莹莹却反感我这样完全正确的行为呢
陈自默因此静不下心来,烦躁不安,又不好意思直接去询问苏莹莹,而且,他还因为感觉自己被冤枉而愤怒。
直到快放学时,他终于按捺不住,给苏莹莹写了张纸条:“我感觉,你好像对我今天下午在政治课上做的事情,有相反的看法,你认为,我做得不对”
看完陈自默写的纸条,苏莹莹很干脆地轻轻撕成了碎纸条,表情很显然,不想回复。
陈自默急了,这是什么意思
好歹给个回复啊!