们觉得受不了。而对他们打又不好打，管也没法管，反到成了一个令人头庝的问题。
而周世奇思来想去，终于想出了一个办法来。现在商毅以经给少年队的少年们重新开课了，不如把十四岁以下的孩子们也都集中起来，一起教他们读书识字。一来可以把这些孩子们都管住，免得他们在城里惹是生非，二来教他们认识几个字，等他们长大以后，也有益处。就算考不上科举，也能帮家里记记事，算算帐，日后也能多了几条出路。
听了周世奇的话之后, 商毅也觉得有些啼笑皆非，不过他马上就想到，不如趁这个机会，索性就成立一个军事学院，从娃娃开始抓起，为自己今后的发展陪养人材。教授的内容，不仅要教导孩子们读书识字，认数算术，而且还教导他们西方的科学知识，甚致还要进行一定军事知识和训练，说不定日后能够培养出一批具有近代科学知识素质的人材来。
周世奇也是读书人出身，对教书育人，传道授业解惑十分感兴趣，因此当商毅把自己的初步构想对他说明了之后，虽然周世奇对教授军事知识和训练到也不反对，但对教导西方的科学知识却颇有微辞，但也对商毅的这个想法还是十分支持。当即就表示，如果学院成立，自己愿意亲自教授孩子们。