授无权开除学生,他们更不能逼着他去讨厌自己的学生。
宋冀宁特别烦躁:“读书人就是这点不好,什么事都讲规定讲道理,要是我以前的话,天天打,打到他不敢上学为止,多方便!”
然而他现在也是“读书人”了,再也干不出这种事。
季椽并不在意:“没关系,我习惯了。”
研究成果被破坏什么的,季椽真的很习惯了。
方隘要是从其他方面为难他,搞不好他毫无招架之力,但实验室中,他多的是反击方式。
他以前时常被欺负没错,但可不是每次都要老师保驾护航的。
接下来的时间,季椽和宋冀宁仍旧不紧不慢的参与着蒋教授的各种实验。
季椽表现得比以前更好了,他不仅提前完成自己的工作,还总是超额完成别的工作。
他“超额”完成的那些工作,不巧正是方隘的。
实验当然越快越好,材料也要节省,季椽这边完成了,方隘那边就不用了。蒋教授自然而然的说:“方隘,你那不用做了。”
方隘愣:“啊?”
“你那项季椽已经完成了,你别做了,省得浪费材料。”
之后每一次,季椽都